Hitos para afianzar las ideas clave.

PROPUESTA: Taller de expresión escrita. Creación de relatos cortos.

Vamos a redistribuir el espacio del aula para esta tarea siguiendo las pautas de David Thornburg: 

Para comenzar, nos reunimos todos en una colchoneta situada enfrente a  la pantalla, lo que denominamos  “campfire”. Aquí el profesor plantea la actividad, se tratan las ideas previas y haremos una lectura y visualización de modelos de relatos cortos.

Sin movernos, dirigimos la atención de los alumnos hacia la pizarra, situada al lado de la pantalla (wattering hole). Se plantea la estrucutra de un relatos corto: Inicio-nudo y desnelace.

- Realizamos ejemplos de cada una de esas partes

- Proponemos unos personajes.

- Vocabulario, temática.

- Lluvia de ideas

Todo ello quedará recogido en la pizarra, podemos pegar notas en un cartel,...

A continuación dividiremos al grupo en parejas.

Cada miembro de la pareja, pertenece al Grupo1 y al Grupo 2.

Mientras el grupo 1 lee modelos de  cuentos y relatos, el grupo 2 empezará a trab ajar de manera tranquila y autónoma (cave). Los miembros de este grupo desarrollarán el inicio y parte de la trama del relato.

Después, se intercambiarán los roles, y cada pareja del grupo 2 acabará con la parte del nudo y el desenlace.

Finalmente, aprovecharemos el centro de la clase para leer o representar cada relato. (live).

Podemos centrarnos en una temática en concreto y ambientar la clase ( terror, clásicos, ...).