EVALUACIÓN DE LOS ESPACIOS - EL ENTORNO

En este apartado del módulo 5 vamos a evaluar el espacio transformado en el módulo 4: el entorno próximo al centro. En este caso tras observar un vertedero incontrolado cuando nos disponiamos a celebrar el Magosto decidimos que teniamos que hacer algo para acabar con esta triste realidad.

En un primer momento se lleva a cabo una evaluación inicial de las necesidades que consiste en la elaboración de un cuestionario en Drive que responderán alumnos, familias, profesores...para identificar si se trata de un problema puntual o frecuente en las aldeas donde vive el alumnado.

Tras el análisis de las repuestas recibidas vemos que se trata de un problema generalizado y en ese punto comienza nuestra intervención. Nos planteamos colaborar con el Ayuntamiento para realizar labores de limpieza del vertedero que hemos localizado y con parte de la basura recogida (ruedas) hemos decidido crear un espacio de juego en el patio con la colaboración de las familias. Además de esto hemos plantado árboles en la zona donde se depositaba la basura y hemos preparado una charla con aspectos relacionados con el reciclaje para que el alumado concience a la población del entorno en las prácticas para evitar este problema.

Durante todo el proceso se ha realizado una evaluación continua del desarrollo de la transformación valorando mediante la observación directa la participación de los agentes implicados en la misma.

Al final del proceso hemos realizado una evaluación final cubriendo en cada aula una lista de cotejo conjunta seguida de un debate donde los estudiantes podrán realizar nuevas propuestas de mejora del espacio.

Algunos de los puntos de la lista de cotejo son los siguentes:

• Creo que los vertederos incontrolados son un problema de contaminación ambiental frecuente.
• Colaboro en mi casa para evitar situaciones inadecuadas de eliminación de residuos.
• Identifico los tipos de basura que deposito en cada contenedor.
• Conozco los puntos "especiales" de eliminación de basura (Punto Sigre, punto limpio...) 
• He colaborado en la recogida de información para documentar la presentación utilizada en la charla de concienciación del proyecto de reciclaje.
• He aportado ideas para la exposición oral.
• He colaborado en la limpieza del vertedero.
• Creo que la reutilización de los neumáticos en el patio contribuye a crear un espacio de juego interesante.
• Valoro la función de los árboles en la producción de oxígeno y en la lucha contra la comunicación ambiental.
•  Considero que puedo seguir colaborando en el cuidado de la naturaleza
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